|
15 квіт. 2026
|
Соціально-психологічні чинники формування самооцінки в умовах цифрової комунікації
|
|
15 квіт. 2026
|
Особливості емоційних станів дітей дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями, їх діагностика та корекція засобами арттерапії
|
|
15 квіт. 2026
|
Корекційно-виховне значення трудового навчання для учнів з інтелектуальними порушеннями
|
|
14 квіт. 2026
|
Особливості емоційного розвитку дітей із тяжкими множинними порушеннями розвитку в умовах спеціальної освіти
|
|
14 квіт. 2026
|
Фізична реабілітація як компонент успішного навчання осіб з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах інклюзивного навчання
|
|
14 квіт. 2026
|
Педагогічні умови формування креативної компетентності майбутніх викладачів у процесі магістерської підготовки
|
|
10 квіт. 2026
|
Засоби підвищення ефективності управлінської діяльності та методики прийняття управлінських рішень
|
|
09 квіт. 2026
|
Психологічні чинники формування екологічно відповідальної поведінки молоді
|
|
08 квіт. 2026
|
Виховання самостійності у дітей старшого дошкільного віку засобами рухливих ігор
|
|
07 квіт. 2026
|
Вплив реклами на формування ціннісних орієнтацій старшокласників
|
|
06 квіт. 2026
|
Особливості розвитку лідерських якостей студентів у процесі навчання
|
|
06 квіт. 2026
|
Розвиток самоактуалізації особистості в період ранньої дорослості
|
|
06 квіт. 2026
|
Педагогічні умови формування готовності майбутніх викладачів до професійного розвитку. Форми, методи та засоби формування готовності майбутніх викладачів до професійного розвитку
|
|
06 квіт. 2026
|
Розвиток творчого мислення психолога в умовах позаудиторної діяльності
|
|
06 квіт. 2026
|
Психологічна готовність до шлюбу в дорослому віці
|
|
03 квіт. 2026
|
Психолого-педагогічні умови розвитку творчого мислення старшокласників у процесі навчання у ЗЗСО
|
|
03 квіт. 2026
|
Формування особистості психолога як конкурентоспроможного фахівця у процесі навчання в ЗВО
|
|
03 квіт. 2026
|
Розвиток життєстійкості студентів під час навчальної діяльності
|
|
03 квіт. 2026
|
Формування емоційної культури майбутніх психологів в умовах воєнного стану
|
|
03 квіт. 2026
|
Профілактика особистісної тривожності молодших школярів у процесі навчання у ЗЗСО
|
|
03 квіт. 2026
|
Профілактика комп’ютерної залежності у підлітковому віці
|
|
03 квіт. 2026
|
Розвиток критичного мислення практичного психолого у процесі навчання у ЗВО
|
|
03 квіт. 2026
|
Особливості формування лідерських якостей осіб юнацького віку у процесі навчання у ЗЗСО
|
|
02 квіт. 2026
|
Розвиток соціальної сфери молодших школярів
|
|
02 квіт. 2026
|
Розвиток емоційно-вольової сфери студентської молоді засобами арт-терапії
|
|
02 квіт. 2026
|
Психолого-педагогічні умови творчого потенціалу у майбутніх фахівців
|
|
02 квіт. 2026
|
Психологічні особливості формування здорового способу життя студентської молоді
|
|
01 квіт. 2026
|
Особливості гендерної ідентичності у юнацькому віці
|
|
01 квіт. 2026
|
Комунікативна компетентність як складова професійної майстерності психолога
|
|
01 квіт. 2026
|
Особливості розвитку резильєнтності студентів під час навчання
|
|
01 квіт. 2026
|
Вплив сексуальної освіти на формування здорової статевої поведінки підлітків
|
|
01 квіт. 2026
|
Психолого-педагогічні умови збереження та відновлення соціальної сфери особистості дітей старшого дошкільного віку в умовах ЗДО під час війни
|
|
01 квіт. 2026
|
Психопрофілактика тривожних розладів осіб раннього юнацького віку засобами нейрографіки
|
|
31 бер. 2026
|
Профілактика тривожності молодших школярів в умовах воєнного стану
|
|
31 бер. 2026
|
Психологічні особливості станів тривожності у студентів магістратури
|
|
31 бер. 2026
|
Психологічні особливості міжособистісних конфліктів школярів молодшого віку
|
|
31 бер. 2026
|
Емоційний інтелект як чинник готовності студентів-психологів до професійної діяльності
|
|
27 бер. 2026
|
Комплексна модель підтримки ветеранів війни та демобілізованих осіб на рівні територіальної громади
|
|
25 бер. 2026
|
Психологічні механізми саморегуляції особистості в умовах хронічної воєнної небезпеки у дорослих
|
|
25 бер. 2026
|
Подолання агресії у дітей дошкільного віку засобом арт-терапії
|
|
25 бер. 2026
|
Вплив йоги, арт терапії і малювання мандалі на психологічний стан жінок 30 - 60 років під час стресу або вимушенної еміграції
|
|
23 бер. 2026
|
Емоційний інтелект працівників як ресурс професійного розвитку
|
|
19 бер. 2026
|
Формування навчально-патріотичної свідомості майбутніх викладачів як важлива складова професійної підготовки
|
|
18 бер. 2026
|
Освітній процес Хорватії: дошкільна освіта, шкільна, ВУЗи. Порівняння з освітою України
|
|
18 бер. 2026
|
Психологічні особливості виникнення подружніх конфліктів та шляхи їх подолання
|
|
16 бер. 2026
|
Профілактика агресивності у дітей середнього дошкільного віку засобами ігротерапії
|
|
12 бер. 2026
|
Розвиток психологічної резильєнтності у жінок в умовах хронічного стресу
|
|
12 бер. 2026
|
Вплив батьківських установок на самоставлення особистості юнацького віку
|
|
12 бер. 2026
|
Психологічні особливості розвитку ціннісно-смислових орієнтацій у майбутнього практичного психолога
|
|
12 бер. 2026
|
Психологічні особливості розвитку критичного мислення студентів
|
|
12 бер. 2026
|
Методи формування здоров’язбережувальної компетентності учнів початкової школи в умовах сучасної освіти
|
|
12 бер. 2026
|
Формування готовності до професійної діяльності майбутніх практичних психологів
|
|
12 бер. 2026
|
Психологічні особливості емоційного вигорання працівників онлайн-медіа
|
|
12 бер. 2026
|
Психологічні особливості особистісного зростання в дорослому віці засобами індивідуальної психотерапії
|
|
12 бер. 2026
|
Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів засобами інтерактивних технологій
|
|
12 бер. 2026
|
Психологічні особливості адаптації п'ятикласників до середньої школи
|
|
11 бер. 2026
|
Особливості прояву особистісної тривожності в юнацькому віці
|
|
11 бер. 2026
|
Констатація дослідження стану особливостей вимови звуків (р), (р’), (л) (л’) у дошкільників з дислалією
|
|
11 бер. 2026
|
Особливості емоційного інтелекту у дітей молодшого шкільного віку
|
|
10 бер. 2026
|
Рівень конфліктності молодших школярів
|
|
10 бер. 2026
|
Формування навичок акторської майстерності майбутніх викладачів ЗВО засобами мистецтва
|
|
10 бер. 2026
|
Особливості емоційних реакцій дітей молодшого шкільного віку в навчальних ситуаціях
|
|
09 бер. 2026
|
Розвиток творчого мислення молодших школярів засобами інноваційних технологій
|
|
09 бер. 2026
|
Профілактика ігрової та комп’ютерної залежності у підлітковому віці
|
|
06 бер. 2026
|
Діагностика самооцінки у дітей молодшого шкільного віку
|
|
06 бер. 2026
|
Особливості прояву агресії в середовищі студентської молоді
|
|
06 бер. 2026
|
Особливості концентрації та переключення уваги дітей 7-10 років
|
|
05 бер. 2026
|
Формування психологічної готовності студентів до створення сім’ї
|
|
05 бер. 2026
|
Вплив соціальних мереж на формування особистості підлітків
|
|
03 бер. 2026
|
Підготовка майбутніх викладачів до створення толерантного інклюзивного середовища
|
|
02 бер. 2026
|
Я-концепція у піділтковому віці
|
|
02 бер. 2026
|
Педагогічні умови формування готовності майбутніх викладачів до професійного вдосконалення
|
|
02 бер. 2026
|
Соціальні умови становлення Я-концепції підлітка
|
|
02 бер. 2026
|
Співпраця закладу дошкільної освіти і сім’ї з формування здорових звичок у дітей старшого дошкільного віку
|
|
02 бер. 2026
|
Формування готовності майбутніх педагогів вищої школи до професійного розвитку
|
|
24 лют. 2026
|
Естетичне виховання учнів як складова виховного процесу. Психолого-педагогічна характеристика учнів середньої ланки з інтелектуальними порушеннями. Потенціал образотворчого мистецтва як засобу корекції та розвитку особистості
|
|
19 лют. 2026
|
Хвилинки здоров’я як засіб формування особистої відповідальності за власне життя
|
|
19 лют. 2026
|
Соціально-емоційне навчання молодших школярів як інструмент формування партнерських відносин у класному колективі
|
|
19 лют. 2026
|
Формування у молодших школярів здатності долати конфлікти в освітньому процесі засобами інтерактивних технологій
|
|
17 лют. 2026
|
Підготовка майбутніх вчителів до формування комунікативної культури молодших школярів засобами інтерактивних
|
|
17 лют. 2026
|
Творчі здібності як чинник розвитку пчихологічноїсамодостатності жінок у дорослому віці
|
|
17 лют. 2026
|
Формування міжособистісної злагоди з однолітками у дітей старшого дошкільного віку в активній діяльності
|
|
17 лют. 2026
|
Формування пізнавального інтересу молодших школярів засобами дослідницько-проектних технологій на уроках «Я досліджую світ»
|
|
16 лют. 2026
|
Психологічні особливості розвитку уяви дітей молодшого дошкільного віку
|
|
12 лют. 2026
|
Естетичне виховання здобувачів освіти з інтелектуальними порушеннями на уроках образотворчого мистецтва
|
|
12 лют. 2026
|
Формування готовності до професійної діяльності майбутніх практичних психологів засобами інтерактивних освітніх технологій
|
|
12 лют. 2026
|
Зміст, форми та методи соціальної роботи з сім’ями, в яких виховується дитина з інвалідністю
|
|
11 лют. 2026
|
Психологічні особливості формування самооцінки дітей старшого дошкільного віку
|
|
10 лют. 2026
|
Формування уявлень про професії дорослих у дітей молодшого дошкільного віку засобами сюжетно-рольової гри
|
|
09 лют. 2026
|
Формування системи знань про здоровий спосіб життя у дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності
|
|
09 лют. 2026
|
Формування культурно-гігієнічних навичок у дітей раннього віку життя в умовах закладу дошкільної освіти
|
|
06 лют. 2026
|
Виховання моральної поведінки у дітей старшого дошкільного віку на матеріалі казок В. Сухомлинського
|
|
06 лют. 2026
|
Психологічні засоби розвитку емоційної зрілості особистості дорослого віку
|
|
05 лют. 2026
|
Формування основ професійного іміджу майбутніх практичних психологів
|
|
05 лют. 2026
|
Методи, прийоми формування правильної звуковимови
|
|
05 лют. 2026
|
Синергія професійної взаємодії оптимізація моделі співпраці вчителя та корекційного педагога
|
|
03 лют. 2026
|
Формування сенсорно-підзнавальної активності дітей раннього віку в ігровій діяльності
|
|
02 лют. 2026
|
Формування відповідальності у дітей старшого дошкільного віку
|
|
29 січ. 2026
|
Розвиток рухової активності дітей раннього віку засобами фізичних вправ
|
|
29 січ. 2026
|
Особистісні чинники виникнення депресивних станів у дорослих. Психологічні засоби розвитку емоційної зрілості особистості дорослого віку
|
|
28 січ. 2026
|
Формування взаємин дітей у сюжетно-рольовій грі дітей старшого дошкільного віку
|
|
27 січ. 2026
|
Розвиток комунікативних умінь підлітків у процесі навчання
|
|
26 січ. 2026
|
Соціально-психологічні умови подолання девіантної поведінки старшокласників
|
|
23 січ. 2026
|
Сонорні звуки та порушення їх вимови
|
|
23 січ. 2026
|
Толерантність до невизначеності як чинники емоційної стабільності особистості
|
|
22 січ. 2026
|
Психологічні детермінанти поведінкових порушень у підлітків з досвідом вимушеної евакуації
|
|
21 січ. 2026
|
Формування професійної ідентичності в юнацькому віці
|
|
19 січ. 2026
|
Формування основ здорового способу життя дітей старшого дошкільного віку засобами здоров’язберігаючих технологій
|
|
16 січ. 2026
|
Формування навичок сталого розвитку дітей дошкільного віку засобами екологічних ігор
|
|
16 січ. 2026
|
Особливості профілактичної роботи психологічної служби у закладах вищої освіти
|
|
14 січ. 2026
|
Порушення звуковимови у дітей, як психолого-педагогічна проблема
|
|
09 січ. 2026
|
Формування правильної вимови [р], [р'], [л],[л'] у дошкільників з дислалією
|
|
07 січ. 2026
|
Вплив тривожності на рівень самоефективності майбутнього психолога у стані війни
|
|
06 січ. 2026
|
Психологічні умови підвищення ефективності професійної діяльності соціономічних працівників
|
|
05 січ. 2026
|
Я-концепція
|
|
05 січ. 2026
|
Психологічний супровід людей з залежностями
|
|
05 січ. 2026
|
Розвиток дослідницьких умінь молодших школярів засобами проєктних технологій
|
|
05 січ. 2026
|
Соціальні та психологічні чинники становлення самостійності чоловіків дорослого віку 25-45 років
|
|
19 груд. 2025
|
Психологічні чинники вербальної агресії у осіб підліткового віку
|
|
19 груд. 2025
|
Розвиток творчих здібностей старших дошкільників засобами арт-проєктів екологічного спрямування
|
|
18 груд. 2025
|
Розвиток пам’яті дітей старшого дошкільного віку засобами арт-проєктів екологічного спрямування
|
|
16 груд. 2025
|
Психологічні чинники вибору життєвих цілей особистістю пізньої юності
|
|
11 груд. 2025
|
Підготовка майбутніх вчителів музики до розвитку критичного мислення молодших школярів засобами інтерактивних технологій
|
|
11 груд. 2025
|
Розвиток пізнавальної активності дітей раннього віку в умовах
|
|
10 груд. 2025
|
Соціально-психологічні чинники життєвої кризи особистостей пізньої дорослості
|
|
10 груд. 2025
|
Оцінка нейромоторної готовності до навчання дітей дошкільного віку як показник їхньої психологічної готовності до школи
|
|
10 груд. 2025
|
Формування готовності майбутніх викладачів іноземних мов до міжкультурної комунікації засобами ресурсу Інтернет
|
|
10 груд. 2025
|
Психологічні чинники вибору життєвих цілей особистістю дорослого віку
|
|
09 груд. 2025
|
Вплив кризових станів у сім’ї на стосунки між подружжям
|
|
09 груд. 2025
|
Детермінанти стресових ситуацій дорослої особистості в умовах воєнних дій
|
|
09 груд. 2025
|
Психологічні особливості особистісної зрілості в дорослому віці
|
|
08 груд. 2025
|
Особливості встановлення романтичних стосунків у молоді
|
|
08 груд. 2025
|
Крос-культурні особливості емпатії у професійному середовищі в умовах війни в Україні (на прикладі співробітників міжнародної компанії в Німеччині)
|
|
08 груд. 2025
|
Формування ділових якостей майбутнього вихователя-методиста закладу дошкільного освіти
|
|
05 груд. 2025
|
Розвиток мовлення дітей раннього віку
|
|
04 груд. 2025
|
Стиль сімейного виховання як чинник розвитку агресивності у підлітковому віці
|
|
03 груд. 2025
|
Психологічні особливості тривожності в жінок середнього дорослого віку та її психокорекція засобами арт-терапії.
|
|
03 груд. 2025
|
Психологічні особливості розвитку стресостійкості студентської молоді в умовах невизначеності
|
|
03 груд. 2025
|
Емоційна компетентність особистості як чинник психологічної зрілості
|
|
02 груд. 2025
|
Психологічні особливості залежності від соціальних мереж у дітей молодшого підліткового віку
|
|
02 груд. 2025
|
Сім’я як ресурс у подоланні анорексії та булімії у підлітків
|
|
02 груд. 2025
|
Формування ціннісних орієнтацій особистості дорослого віку
|
|
01 груд. 2025
|
Психологічні особливості формування позитивної Я-концепції у підлітків
|
|
01 груд. 2025
|
Психологічні особливості почуттів у молодшому шкільному віці
|
|
28 лист. 2025
|
Організаційна компетентність вчителя початкової школи
|
|
28 лист. 2025
|
Соціально-психологічні детермінанти суїцидальної поведінки юнаків
|
|
27 лист. 2025
|
Чинники страхів (тривожність, порушення самооцінки) школярів - підлітків та їх подолання засобами арт-терапії (метафоричні асоціативні карти (МАК)), психодрама)
|
|
25 лист. 2025
|
Розвиток мовлення у старших дошкільників із ЗНМ засобами ігрової творчості
|
|
24 лист. 2025
|
Методика навчання бісероплетінню у гуртках декоративно-ужиткового мистецтва закладів позашкільної освіти
|
|
24 лист. 2025
|
Психологічні стратегії збереження психосоматичного здоров'я осіб середнього віку в умовах воєнних викликів
|
|
21 лист. 2025
|
Психологічні чинники прокрастинації у підлітковому віці
|
|
19 лист. 2025
|
Вплив йоги, арт терапії і малювання мандалі на психологічний стан жінок 30 - 60 років під час стресу або вимушенної еміграції
|
|
17 лист. 2025
|
Психологічна підтримка емоційного благополуччя підлітків в умовах воєнного досвіду
|
|
17 лист. 2025
|
Особливості формування емоційного інтелекту у студентів-психологів
|
|
17 лист. 2025
|
Проблеми соціальної профілактики
|
|
17 лист. 2025
|
Розвиток адаптиних копінг-стратегій як чинник подолання стресу у здобувачів вищої освіти
|
|
17 лист. 2025
|
Предмет, методи та історія виникнення психології розвитку та вікової психології
|
|
17 лист. 2025
|
Вплив хронічного стресу на життєдіяльність особистості періоду ранньої дорослості
|
|
17 лист. 2025
|
Вплив самореалізації матері на її емоційне благополуччя та особливості взаємодії з дитиною дошкільного віку
|
|
17 лист. 2025
|
Психосоматика, салютогенний підхід до збереження здоров'я
|
|
17 лист. 2025
|
Вплив рівня тривожності та прослуховування музики перед сном на якість сну у дорослих
|
|
17 лист. 2025
|
Психологічні чинники розвитку тривожних і депресивних розладів у цивільного населення в умовах війни
|
|
17 лист. 2025
|
Особливості емоційної сфери молодших школярів
|
|
17 лист. 2025
|
Взаємозвʼязок емоційної сфери та психологічного благополуччя матерів дітей з особливостями розвитку
|
|
17 лист. 2025
|
Вплив емоційного стану на копінг-стратегії у період ранньої зрілості
|
|
17 лист. 2025
|
Психологічні особливості розвитку стресостійкості у підлітків-спортсменів
|
|
17 лист. 2025
|
Психологічні особливості процесу вивчення іноземної мови дітьми підліткового віку
|
|
17 лист. 2025
|
Самооцінка як чинник успішності навчальної діяльності здобувачів вищої освіти
|
|
17 лист. 2025
|
Рівні свідомості особистості як чинник психологічної зрілості
|
|
17 лист. 2025
|
Роль самооцінки та самоприйняття у формуванні психологічного благополуччя особистості середньої дорослості
|
|
17 лист. 2025
|
Психологічні особливості формування самооцінки у старшокласників
|
|
17 лист. 2025
|
Формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів музики у процесі вивчення гуманітарних дисциплін
|
|
14 лист. 2025
|
Гендерні особливості емоційного інтелекту в підлітковому віці
|
|
11 лист. 2025
|
Розвиток саморегуляції у дітей із симптомами СДУГ в процесі сюжетно-рольових ігор
|
|
11 лист. 2025
|
Формування комунікативної компетентності молодших школярів засобами казкотерапії
|
|
10 лист. 2025
|
Формування комунікативної компетентності молодших школярів засобами технології інтерактивного навчання
|
|
24 жовт. 2025
|
Формування соціальної компетентності молодших школярів
|
|
16 жовт. 2025
|
Формування соціальної компетентності молодших школярів засобами технологій розвитку критичного мислення
|
|
30 вер. 2025
|
Дослідження уваги дітей раннього віку
|
|
18 вер. 2025
|
Розвиток резильєнтності педагогів закладів дошкільної освіти в умовах стресу війни
|
|
12 вер. 2025
|
Теорія та історія становлення та розвитку системи центрів соціальних служб в Україні
|
|
18 серп. 2025
|
Розвивальні ігри як засіб інтелектуального розвитку дітей старшого дошкільного віку
|
|
07 лип. 2025
|
Формування екологічної свідомості учнів у гуртках декоративно-прикладного мистецтва закладів позашкільної освіти
|
|
27 черв. 2025
|
Психологічні особливості емоційного вигорання жінок творчих професій у період війни
|
|
19 черв. 2025
|
Розвиток чинників задоволеності партнером у шлюбних взаєминах у процесі психологічного консультування
|
|
19 черв. 2025
|
Діагностика стану розвитку мовлення у дітей із затримкою мовленнєвого розвитку до трьох років
|
|
05 черв. 2025
|
Здатність до особистісної вимогливості та самовимогливості у молодшому шкільному віці
|
|
29 трав. 2025
|
Розвиток (виховання) дитини дошкільного віку (2, 3, 4 роки життя)
|
|
13 трав. 2025
|
Негативні стани у підлітків і іх профілактика
|
|
09 трав. 2025
|
Педагогічні умови розвитку художньо-творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку в мистецькій діяльності
|
|
07 трав. 2025
|
Психологічні особливості агресивної поведінки підлітків
|
|
06 трав. 2025
|
Формування морально-духовних цінностей у дітей старшого дошкільного віку
|
|
29 квіт. 2025
|
Характеристика психопатій
|
|
25 квіт. 2025
|
Формування громадянської свідомості у здобувачів освіти покоління «зумерів» при вивченні правознавства: традиційні та іноваційні підходи
|
|
22 квіт. 2025
|
Гендерні відмінності стереотипів поведінки в підлітковому віці
|
|
22 квіт. 2025
|
Я-Концепція у ранньому юнацькому віці
|
|
19 квіт. 2025
|
Формування професійної культури практичного психолога
|
|
18 квіт. 2025
|
Розвиток памʼяті у молодшому шкільному (підлітковому) віці
|
|
17 квіт. 2025
|
Організація самостійної роботи як засіб підвищення ефективності засвоєння знань та умінь в початковій школі
|
|
15 квіт. 2025
|
Особливості прояву та шляхи профілактики синдрому емоційного вигорання у матерів
|
|
14 квіт. 2025
|
Особливості психологічної готовності до шлюбу в дорослому віці
|
|
14 квіт. 2025
|
Психологічні чинники емоційного вигорання працівників освітньої сфери
|
|
10 квіт. 2025
|
Дидактичні ігри в роботі з дітьми дошкільного віку
|
|
09 квіт. 2025
|
Психологічні особливості проживання кризових станів особистості в дорослому віці
|
|
09 квіт. 2025
|
Психологічні особливості формування національної свідомості молодших школярів
|
|
09 квіт. 2025
|
Інтелектуальний розвиток молодшого школяра
|
|
08 квіт. 2025
|
Особливості психологічної допомоги студентської молоді, що має тривожні розлади викликані війною
|
|
08 квіт. 2025
|
Розвиток емоційного інтелекту молодшого школяра
|
|
08 квіт. 2025
|
Психологічні особливості подолання стресу у ВПО під час воєнного стану
|
|
07 квіт. 2025
|
Сексуальне виховання у молодших школярів засобами рефлексивної педагогіки
|
|
07 квіт. 2025
|
Методика діагностики тривожності (страху, тривоги) дітей раннього дошкільного віку (1-3 роки)
|
|
07 квіт. 2025
|
Організаційно-методичні засади впровадження основ робототехніки в освітній процес початкової школи
|
|
07 квіт. 2025
|
Психологічна корекція страхів у дітей з розладом аутистичного спектру
|
|
04 квіт. 2025
|
Психологічні особливості адаптації дітей підліткового віку в спортивних колективах
|
|
01 квіт. 2025
|
Формування національної свідомості молодших школярів засобами проєктної технології
|
|
01 квіт. 2025
|
Психологічні чинники зміни роботи серед дорослих в умовах воєнного часу
|
|
01 квіт. 2025
|
Формування мотивації до навчання на логопедичних заняттях у дошкільнят з порушенням мовлення
|
|
01 квіт. 2025
|
Формування самооцінки у дітей старшого дошкільного віку
|
|
31 бер. 2025
|
Усвідомлення бажань. Процес формування бажань з точки зору різних психологічних шкіл. Конфлікт між ціллю і потребою
|
|
27 бер. 2025
|
Антигуманна сутність війни в романі «Доця» Тамари Горіха Зерня
|
|
24 бер. 2025
|
Формування психологічної готовності першокласників до навчання у ЗСО
|
|
21 бер. 2025
|
Формування творчих здібностей у молодших школярів на уроках мистецтва засобами інноваційних педагогічних технологій
|
|
21 бер. 2025
|
Вплив стилю комунікації молодого подружжя на задоволеність сімейним життям
|
|
21 бер. 2025
|
Формування творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку засобами нетрадиційних технік малювання
|
|
21 бер. 2025
|
Формування відповідальності дітей середнього дошкільного віку
|
|
21 бер. 2025
|
Формування лідерських якостей учнів початкової школи у міжособистісній взаємодії засобами інтерактивної технології
|
|
21 бер. 2025
|
Формування життєстійкості внутрішньо переміщених молодших школярів засобами інноваційних музичних технологій
|
|
20 бер. 2025
|
Особливості профілактики виникнення дисграфій у першокласників загальноосвітньої школи
|
|
19 бер. 2025
|
Корекція мовлення дітей шкільного віку із сенсомоторною алалією
|
|
19 бер. 2025
|
Застосування інтерактивних технологій навчання на уроках «Я досліджую світ» у 3 класі для формування в учнів природничих компетентностей
|
|
19 бер. 2025
|
Інноваційні технології залучення дітей з особливими освітніми потребами до корекційної роботи на уроках математики в 1 класі
|
|
18 бер. 2025
|
Формування ціннісного ставлення молодших школярів до традицій українського народу засобами практико-орієнтованої проєктної технології
|
|
18 бер. 2025
|
Адаптація дітей молодшого дошкільного віку до умов закладу дошкільної освіти
|
|
17 бер. 2025
|
Формування у дітей старшого дошкільного віку ціннісного ставлення до себе
|
|
17 бер. 2025
|
Загальні та специфічні закономірності психічного розвитку дітей із порушенням мовленнєвого розвитку
|
|
17 бер. 2025
|
Формування позитивного ставлення до праці дорослих у дітей старшого дошкільного віку
|
|
17 бер. 2025
|
Роль мотивації у формуванні мовлення як комунікативний інтерес впливає на мовленнєвий розвиток
|
|
14 бер. 2025
|
Психолого-педагогічні умови розвитку творчості дітей старшого дошкільного віку
|
|
14 бер. 2025
|
Психологічні особливості адаптації п’ятикласників
|
|
14 бер. 2025
|
Професійна культура практичного психолога, креативність та комунікабельність у професії психолога
|
|
13 бер. 2025
|
Розвиток у молодших школярів логічного та системного мислення засобами використання в процесі навчання технологій інтегрованого навчання
|
|
13 бер. 2025
|
Комунікативність, креативність для психолога, застосування творчого експерименту в роботі
|
|
12 бер. 2025
|
Формування мовлення у дітей раннього віку із затримкою мовленнєвого розвитку
|
|
12 бер. 2025
|
Формування інформаційної культури
|
|
10 бер. 2025
|
Розвиток уваги у дітей раннього віку
|
|
06 бер. 2025
|
Психологічні чинники професійного вигорання HR-менеджерів у стресових умовах
|
|
06 бер. 2025
|
Становлення статтєвої ідентифікації у підлітковому віці
|
|
06 бер. 2025
|
Психологічні особливості агресивності сучасних підлітків
|
|
06 бер. 2025
|
Вплив сучасних соціокультурних факторів на формування словесно-логічного мислення у підлітків
|
|
06 бер. 2025
|
Психологічний вплив християнської релігії на емоційний стан осіб раннього дорослого віку в умовах війни
|
|
06 бер. 2025
|
Вплив стресу на мотивацію до навчання у підлітків під час воєнного стану
|
|
06 бер. 2025
|
Психологічні чинники розвитку пізнавального інтересу дошкільників в умовах воєнного стану. Корекція за допомогою арт-терапії
|
|
06 бер. 2025
|
Психологічні детермінанти розвитку бізнес-структури в умовах воєнного стану
|
|
06 бер. 2025
|
Психологічні чинники Конформізму в дорослому віці
|
|
06 бер. 2025
|
Психологічні чинники формування тривожності особистості
|
|
06 бер. 2025
|
Креативність як чинник розвитку самодостатності особистості
|
|
06 бер. 2025
|
Особливості формування самооцінки в юнацькому віці
|
|
06 бер. 2025
|
Особистісна готовність дітей з інтелектуальними порушеннями до школи
|
|
06 бер. 2025
|
Психологічні умови розвитку сприятливого соціально-психологічного клімату в організації
|
|
06 бер. 2025
|
Психологічні особливості прояву тривожності у старших дошкільників в умовах воєнного стану
|
|
06 бер. 2025
|
Психологічні особливості корекції психоемоційного стану особистості дорослого віку
|
|
05 бер. 2025
|
Організація психолого-педагогічного супроводу та надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами
|
|
26 лют. 2025
|
Формування природничо-екологічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку під час спостережень в природі
|
|
25 лют. 2025
|
Розвиток творчого потенціалу дітей старшого дошкільного віку засобом нетрадиційних технік малювання
|
|
24 лют. 2025
|
Формування культури спілкування у дітей середнього дошкільного віку в ігровій діяльності
|
|
21 лют. 2025
|
Специфіка особистісної зрілості людини дорослого віку
|
|
21 лют. 2025
|
Розвиток уваги дітей раннього віку за методикою Марії Монтессорі
|
|
20 лют. 2025
|
Корекція та розвиток графомоторних функцій у системі попередження та подолання<br />порушень письма у дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку
|
|
17 лют. 2025
|
Адаптація дітей раннього віку до умов закладу дошкільної освіти
|
|
14 лют. 2025
|
Формування професійної Я - концепції практичного психолога у процесі навчання
|
|
12 лют. 2025
|
Емоційно–соціальний розвиток дітей раннього віку
|
|
11 лют. 2025
|
Профілактика і подолання тривожності дітей старшого дошкільного віку засобами арттерапії
|
|
07 лют. 2025
|
Розвиток моральних почуттів у дітей молодшого дошкільного віку
|
|
04 лют. 2025
|
Вплив емоційного інтелекту на рівень тривожності студентів
|
|
03 лют. 2025
|
Розвиток емоційної сфери дітей середнього дошкільного віку
|
|
03 лют. 2025
|
Особливості навчальної діяльності дітей з ТПМ
|
|
03 лют. 2025
|
Становлення особистості дитини старшого дошкільного віку
|
|
31 січ. 2025
|
Психологічні особливості корекції психоемоційного стану дорослих
|
|
30 січ. 2025
|
Психологічні особливості дітей молодшого дошкільного віку з аутизмом
|
|
30 січ. 2025
|
Психологічні особливості розвитку мовлення дітей молодшого дошкільного віку
|
|
30 січ. 2025
|
Формування стресостійкості у дітей старшого дошкільного віку засобами арт-терапії
|
|
29 січ. 2025
|
Психологічні особливості розвитку уваги дітей молодшого дошкільного віку
|
|
29 січ. 2025
|
Психологічні особливості розвитку пізнавальної активності дітей середнього дошкільного віку
|
|
29 січ. 2025
|
Розвиток відчуттів і сприймань у дітей молодшого дошкільного віку
|
|
29 січ. 2025
|
Психологічна готовність дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі
|
|
29 січ. 2025
|
Розвиток самостійності у дітей раннього віку
|
|
28 січ. 2025
|
Формування у молодших школярів вміння працювати в команді засобами ігрових технологій
|
|
28 січ. 2025
|
Психологічні особливості сенсомоторного розвитку дітей раннього віку
|
|
28 січ. 2025
|
Формування здоров'язбережувальної компетентності молодших школярів засобами казкотерапії
|
|
28 січ. 2025
|
Робота з батьками молодшого шкільного віку з порушеннями опорно-рухового апарату
|
|
27 січ. 2025
|
Формування критичного мислення молодших школярів у процесі реалізації завдань природничої освітньої галузі засобами інтерактивних навчальних технологій
|
|
24 січ. 2025
|
Формування пізнавального інтересу молодших школярів засобами інтерактивного навчання
|
|
24 січ. 2025
|
Патріотичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами художньої літератури
|
|
24 січ. 2025
|
Розвиток соціальних контактів дітей молодшого дошкільного віку в процесі ігрової діяльності
|
|
24 січ. 2025
|
Розвиток емпатії у дітей молодшого дошкільного віку засобами лялькового театру
|
|
21 січ. 2025
|
Розвиток комунікативної компетентності практичного психолога у процесі навчання
|
|
20 січ. 2025
|
Формування «Я-системи» у дітей раннього віку у пізнавальній діяльності
|
|
18 січ. 2025
|
Розвиток самосвідомості дітей раннього віку
|
|
18 січ. 2025
|
Профілактика страхів дітей раннього віку
|
|
18 січ. 2025
|
Наступність дошкільної і початкової освіти у формуванні комунікативної компетентності дітей шостого та сьомого років життя
|
|
16 січ. 2025
|
Формування трудових навичок у дітей (середній, старший дошкільний вік) засобами колективної праці
|
|
19 груд. 2024
|
Методика навчання учнів Web-програмуванню у гуртках науково-технічного напряму
|
|
10 груд. 2024
|
Методика навчання учнів в гуртках декоративно-ужиткового мистецтва
|
|
10 груд. 2024
|
Методика навчання учнів відтворенню українських традиційних прикрас у гуртках декоративно-ужиткового мистецтва у закладах позашкільної освіти
|
|
09 груд. 2024
|
Методика навчання учнів соломоплетінню у закладах позашкільної освіти
|
|
02 груд. 2024
|
Самоактуалізація особистості як чинник професійного розвитку та адаптації до змін на ринку праці
|