На сайті Times Higher Education опубліковано статтю "Як еволюціонувати разом із ГШІ: посібник для викладача" ("How to evolve with GenAI: an educator’s guide"), у якій розглядається вплив генеративного штучного інтелекту на практику університетського викладання. Авторка статті пропонує підходи, що допоможуть освітянам адаптуватися до нових технологій, зберігаючи увагу до розвитку критичного мислення та активної участі студентів у навчанні.
На сайті Times Higher Education представлено матеріал про те, яку саме роль потрібно відвести штучному інтелекту у процесі рецензування наукових робіт і досліджень. Автор статті "AI is not a peer, so it can’t do peer review" ("ШІ не є рівним партнером, тому не має здійснювати рецензування") розглядає роль генеративного штучного інтелекту у процесі академічного рецензування та наголошує, що повноцінне рецензування досліджень залишається виключно людською функцією, яку машина не здатна виконати з тією ж глибиною розуміння й відповідальністю.
Шановні колеги, науковці! До вашої уваги топ найпопулярніших завантажень Цифрового репозитарію ENPUIR Українського державного університету імені Михайла Драгоманова за лютий 2026 року.
Шановні колеги, науковці! Фахівці Clarivate пропонують дослідницькій спільноті долучитися до нової серії онлайн-вебінарів, котрі відбудуться вже найближчим часом. Нагадуємо: вебінари безкоштовні, українською мовою у Zoom; для участі обов'язково необхідна попередня реєстрація. Також передбачено сертифікат учасника за умови присутності більше 90 % основного часу вебінару.
Наукова бібліотека Українського державного університету імені Михайла Драгоманова продовжила членство у ВГО Українська бібліотечна асоціація на 2026 рік.
До уваги академічної спільноти УДУ імені Михайла Драгоманова! Нагадуємо про те, що для українських ЗВО та наукових установ продовжено безкоштовний доступ до міжнародних наукометричних баз даних та повнотекстових ресурсів: Clarivate, Elsevier; а також до ресурсів у межах програм Research4Life та EIFL (до кінця 2027 року).
