Бібліотека висловлює найщирішу вдячність доктору педагогічних наук, професору кафедри суспільствознавчої освіти Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Костянтину Баханову за подаровані примірники видань:

➤ Республіка Корея: історія дива на річці Хан;

➤ Як навчати історії Кореї українських учнів;

➤ Комікси у навчанні курсу за вибором "Республіка Корея: історія дива на річці Хан".

➤ Історія Кореї; лекції, практикум.

Республіка Корея: історія дива на річці Хан. Матеріали до навчального курсу за вибором учнів профільної загальноосвітньої школи (10–11 класи): посібник для учнів і вчителя / К. Баханов, С. Баханова, Ю. Білай, Р. Євтушенко, І. Костюк, С. Троян; за ред. К. Баханова. Рівне: Волинські обереги, 2024. 352 с.
ISBN 978-617-8260-91-0
Матеріали містять добірку різноманітних джерел і завдань щодо їх опрацювання, створених за програмою курсу за вибором учнів «Республіка Корея: історія дива на річці Хан», і є насамперед навчально-методичною підтримкою вивчення цього курсу, але можуть бути використані під час інших близьких за змістом факультативних курсів, при підготовці виховних годин, занять гуртків юних істориків, а також при виконанні учнями проєктів або написанні дослідницьких робіт.

Костянтин Баханов і Світлана Баханова (Вступ, Розділ І, Розділ ІІ (Дидактичний коментар), розділ ІІІ), Вадим Рубель (Розділ ІІ (Погляд історика)). Як навчати історії Кореї українських учнів. Посібник для вчителя / К. Баханов, С. Баханова, В. Рубель. За ред. К. Баханова. – Рівне: Волинські обереги, 2025. – 224 с.
ISBN 978-617-8624-22-4
Посібник є методичним супроводом до навчальної книги Республіка Корея: історія дива на річці Хан. Матеріали до навчального курсу за вибором учнів профільної загальноосвітньої школи (10–11 класи) та інтернет-ресурсу "Знання про Республіку Корея в освітньому просторі України".
У посібнику висвітлено загальні підходи до навчання історії Республіки Корея в українській школі, популярні нариси з історії Республіки Корея, подано методичні рекомендації щодо вивчення сюжетів корейської історії при вивченні курсу за вибором учнів "Республіка Корея: історія дива на річці Хан" і наведено приклади ефективних методів, прийомів і технологій навчання цього курсу в сучасній профільній школі.

Комікси у навчанні курсу за вибором "Республіка Корея: історія дива на річці Хан". Посібник вчителя та учнів/ К. Баханов, Ю. Білай, Н. Власова, Л. Волянюк, М.Завадка, О. Заліпа, О. Касатор О. Кот, І. Люта. М. Мегельбей, Д. Ольховецька, О. Савко, В. Сергієнко, С. Тис. За ред. К. Баханова 3 Рівне: Волинські обереги, 2025. - 84 с.
Посібник містить добірку навчальних коміксів до курсу за вибором учнів "Республіка Корея, історія дива на річці Хан", створених учасниками творчої майстерні педагогів закладів загальної середньої освіти "Розроблення і апробація навчально-методичного забезпечення курсу за вибором "Республіка Корея: історія дива на річці Хан» для учнів 10-11 класів" у КЗ ЛОР "Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" під керівництвом професора К. Баханова за підтримки Міністерства освіти і науки України й Академії кореєзнавства (Республіка Корея).

Рубель Вадим Анатолійович, Баханов Костянтин Олексійович. Історія Кореї; лекції, практикум. Посібник для здобувачів вищої освіти історичних спеціальностей / Б А. Рубель. К. О. Баханов - Рівне: Волинські обереги, 2025. - 232 с. + іл.
ISBN 978-617-8624-23-1
Книга є першим комплексним навчальним посібником з історії Кореї від найдавніших часів до сучасності. В його структурі гармонійно поєднані лекційний блок, спрямований на розкриття основних етапів і сутнісної складової історичного шляху корейського народу, і практикум, матеріали якого забезпечують проведення семінарських занять з дисципліни "Історія Кореї". Цілісно розглядаються питання політичної та соціально-економічної еволюції й духовного розвитку Кореї. Значну увагу приділено проблемам демографічних і психологічних трансформацій, а також ролі особи і видатних особистостей в історії Кореї.
Для здобувачів вищої історичної освіти, а також спеціальностей політологічного, культурологічного, країнознавчого і філологічного спрямування.